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幼小衔接特征课程

主讲教师:

学习目的:顺应小学学习、爱上学。讲授内容:举动与才能训练(讲堂留意力强化训练)、数学头脑、言语头脑、透过知识掌握学习才能。

①学习目的:顺应小学学习、爱上学。

②讲授内容:举动与才能训练(讲堂留意力强化训练)、数学头脑、言语头脑、透过知识掌握学习才能。

③讲授上风:

A、举动习气培育:触及讲堂中用到的种种举动体现,更利便孩子迁徙到一年级的学习生存中;分身孩子在家的举动体现,更间接的让家长感觉到结果,缓家长头疼的家庭作业题目。

B、学习才能训练:依据训练差别阶段,调解训练内容,包管训练结果;

C、全真模仿小学上课情势,促精良举动习气的养成。

④讲授意义及代价:

关于幼儿来说幼小衔接是孩子学习生活和身心开展历程中的一个紧张转机点。传统的幼小衔接为了投合家长的必要,单方面的寻求知识方面的学习而疏忽了习气和才能的培育。而让孩子受害的是一辈子才能和习气的衔接。